반응형 장기미종사자 교육 내용6 표준보육과정 0 ~ 2세 영아의 놀이 권리, 균형적 발달을 고려 발달특성 불가역성, 연속성, 가속성 놀이중심 보육과정 영아가 중심이 되고 놀이가 살아날 수 있도록 어린이집과 교사의 자율성 강조 교사의 자육성이란 각 반의 고유한 특성이 드러나도록 영아의 놀이를 중심으로 보육과정을 운영하는 것을 의미 교사가 미리 계획하여 하루 일과를 운영하기보다는 영아의 흥미와 관심에 따라 놀이를 충분히 즐길 수 있도록 탄력적으로 운영 영아의 반복되는 놀이를 존중하고 그 즐거움을 충분히 느끼도록 하되 영아가 새로운 놀이를 탐색해볼 수 있도록 영아의 개인적 리듬을 고려해 지원햐 줄 수 있어야 한다. 영아에게 놀이는 세상을 경험하는 과정 어린이가 놀이를하고 있다면 그 놀이에 동참해야 한다. 어린이가 놀이하는 속으로 들어가야 그 어린이가 무.. 2022. 9. 4. 영유아 긍정적 상호작용 어린이 자체로 사랑해줘야 한다. 어린이가 아야기하는 것에 귀기우려 주기 어린이가 즐거워하는 놀이, 흥미있는 놀이에 바라봐주기 이야기를 공감해주고, 잘 들어줄 때 (정서적 안정을 느낀다.) 나는 까다로운 아이에요 긍정적 상호작용 불가 이 아이는 왜 이렇게 예민한거야 긍정적 상호작용 가능 이 아이는 놀이감으로 놀이를 할 때 특히 예민하구나. 어린이와 교사 간의 상호작용 예나가 역할놀이를 하고 있는 상황 예나가 나뭇잎으로 음식을 만들고 있구나 어린이집에 늦게 데리러 온 엄마에게 "엄마 싫어"라고 얘기 했을 때 동규가 엄마가 빨리 오지 않아서 많이 속상했구나 다양한 생각을 탐색하게 하는 질문 오늘 공놀이는 어땠어 화가 난 친구에게 어떻게 하면 좋을까? 선생님 제가 그린 그림이에요 숙희가 비행기 날개 부분까지 꼼.. 2022. 9. 3. 이전 1 2 다음